2011年10月24日 星期一

禮賢面試

看來妹妹今天對禮賢小學的面試頗有信心呢!


禮賢的小六升中派位很好, 又是基督教學校, 所以也是我們心水之列。

妹妹的面試時間是8:45。我們在8:30左右便到了學校,上到課室,和妹妺閒聊兩句後,老師便叫了她的名字。原來有個別8:30面試的同學沒有到,便叫了妹妹一起進去提早面試。我們心想,如果我們只是準時到的話,叫到妹妹的名字而人卻不在的話,那就不好了。感謝上帝讓我們早到。

進入教室後,二個老師對四個小朋友。一個問問題,一個做記錄。

先有一條傾計題。首先老師問:你們知道今天來做什麼嗎?

妹妺舉手答:今天我們是來面試。

老師笑著回應:不是。我們今天來傾下計(!)

難怪妹妺出來告訴我們說今天老師是來和我們傾計。

然後便每人問一題預備題,包括你乘車來的時候見到什麼?你今早吃了什麼早餐?等等...

後來,老師發給各個小朋友四幅圖畫,要小朋友把四幅圖畫排次序後講故事。妹妹告訴我們她第一個把圖排好,便舉手,然後把故事說給老師聽。其他小朋友排好後也說故事,有些還說得很仔細。妹妹的一組是:牛吃草;農夫擠牛奶;工人把奶入瓶;人們在超市買牛奶。相信次序還對吧。

還有是和另一位小朋友合作砌一幅拼圖。

再來是老師口述一個故事後,叫孩子答問題。妹妹說她每條都有舉手。老師便叫舉手的孩子答。有個別沒舉手的,老師也有照顧到,叫該孩子試答問題。

最後便派一把問尺作為禮物,可能是看孩子收禮物的反應。過程中沒有任何學術題。全靠臨場發揮,所以家長不可能幫助孩子作太多準備。

面試前,妹妹遇到同校的同學。面試後,我們一起乘車回幼稚園,這時還未到上課時間,妹妹今天上課沒有遲到呢!

學校的面試沒有給學生太大壓力,過程輕鬆愉快,值得一讚。我們想,校方透過這短短的十多分鐘,同時間要見四個小朋友,又沒有問學術問題之下,校方用什麼準則和方法去決定那個孩子可以入圍,實在是家長難以猜測的。既然如此,孩子又高高興興,那便順其自然,把結果交給上帝吧。如果這是主為妹妹所預備的學校,自然就會成功。

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