2011年12月1日 星期四

小四第一學期見家長

小四的家姐, 今天取第一學期成績表, 見家長.

我們選了下午時段見老師. 去到了, 才知道我們原來是最後一組見老師的家長. 在門前, 我們遇見家姐的好友. 他們兩個坐在前後座, 經常傾計, 還一起合作做常識科功課.

見到老師後, 我們首先多謝他的辛勞. 老師把家姐的成績表交給我們.

老師說, 這次家姐成績不錯, 令他十分意外. 因為在他的眼中, 家姐並不起眼. 而且上一年, 家姐的成績並不突出.

原來上課時, 她會表現出快樂的樣子. 經常悠然自得, 間中又做出一個思考的樣子. 我們懷疑她是在發夢. 但老師說她似乎又能掌握到.

老師又鼓勵家姐, 要趁四年級數學不太深時, 找時間學好五年級較深的課程, 這樣才能有時間應付中英文的要求.

老師又指出其實同學們的實力均很接近, 要家姐繼續努力. 他相信四年級第二學段起, 同學們均會更努力, 所以不可掉以輕心.  而且, 家姐和上面的同學, 是有較大差距的.

學術以外, 操行較上年有進步, 這是我們覺得欣慰之處. 似乎她今年沒有再像以往般玩文具吧.

家姐在班中, 參與了不少服務, 包括科長, 派報生, IT Helper, 又協助管理班中圖書櫃. 所以她得到了三個服務優點, 是全班之冠.  他又把班房的圖書櫃指給我們看. 那是一個很整齊的書櫃, 和家中混亂的書櫃是兩個樣子. 老師又說她是個很幫得手又盡責的學生, 例如她會把所有報紙一早便分派好.  這一點我們覺得家姐做得不錯.

家姐托我們問老師她要做些什麼才有機會做到班長. 老師很欣賞她的心志. 他說: 首先她要能夠作到榜樣, 在沒有老師在場時, 也要自律.  我們要把這個要求告訴家姐, 讓她向著這個方向努力.  雖然她尚未達標, 但應該有這個機會的.


這次是家姐進小學以來發揮最好的一次. 家姐決定把這個成績表鑲起來.

為慶祝家姐成績理想, 爸爸特別加餸!


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